Название коллегиального органа управления

Методический совет создается в целях координации деятельности всех ШМО.
Совет является коллективным общественным органом, объединяет на добровольной основе сотрудников ОУ.
Совет является консультативным органом по вопросам организации методической работы в ОУ

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Координация деятельности методических объединений, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
Разработка основных направлений методической работы ОУ;
Формирование цели и задач методической работы в ОУ;
Обеспечение методического сопровождения учебных программ, научно-методических и дидактических материалов;
Организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности в ОУ, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;
Разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников ОУ творчески работающих преподавателей;
Участие в аттестации сотрудников ОУ;
Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей;
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих преподавателей;
Внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий, информационно-библиотечных систем. Разработка программного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс

Орган управления осуществляет следующие функции

Анализ результатов образовательной деятельности по предметам;
Участие в разработке вариационной части учебных планов, внесение изменений в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ.
Рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;
Обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов;
Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;
Обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;
Обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся;
Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;
Применение на уроках диалоговых автоматизированных систем и учебных курсов, экспертно-обучающих систем, демонстрационно-обучающих комплексов и т.д.;
Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, (макетов, стендов, диафильмов, таблиц и т.д.), а также их использование в учебном процессе; пополнение методического уголка разработками уроков, классных, воспитательных занятий, общешкольных мероприятий.
Совершенствование учебно-практической базы;
Взаимные посещения занятий как внутри методического объединения, так и между учителями различных методических объединений с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания учебных предметов;
Совместные заседания с родственными и взаимообеспечивающими М/О других учебных заведений и обмена опытом этой работы;
Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями;
Разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам.
Рассмотрение, утверждение графика проведения общешкольных мероприятий педагогами групп совместно с ребятами.

Содержание работы органа управления

1. Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований Учреждения;
2. Является главным консультативным органом Учреждения по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.
3. Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами Учреждения.